Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет – уникальный научный, образовательный и просветительский проект
Университет был основан в 1992 году по благословению Святейшего Патриарха Алексия II как Богословский Институт (ПСТБИ); до самых последних дней жизни Его Святейшество лично поддерживал все начинания ПСТГУ. Святейший Патриарх Кирилл, продолжая дело своего предшественника, ввел ряд преподавателей ПСТГУ в состав нового церковного органа управления – Межсоборного Присутствия Русской Православной Церкви и поручил Университету ряд новых ответственных заданий.
Приветственное слово председателя Учебного комитета РПЦ архиепископа Верейского Евгения участникам XI ежегодной конференции «Богословие и светские науки: традиционные и новые взаимосвязи»
Приветствие участникам XI конференции «Богословие и светские науки: традиционные и новые взаимосвязи»
Митрополит Волоколамский Иларион Интеллектуальное свидетельство о вере
Решением Священного Синода от 5 октября 2011 года председатель Отдела внешних церковных связей Московского Патриархата митрополит Волоколамский Иларион назначен председателем Синодальной библейско-богословской комиссии. В интервью порталу «Православие и мир» владыка Иларион рассказал о дальнейшем развитии работы Комиссии.
Ректор Якутской семинарии игумен Андрей (Мороз): Святейший Патриарх определил стратегию Якутской духовной школы — быть центром духовного образования для народов Севера
6 октября 2011 года решением Священного Синода Русской Православной Церкви Якутское духовное училище было преобразовано в семинарию. Как отразилось это решение на жизни учебного заведения? Кто учится в самой молодой семинарии Русской Церкви? На эти и другие вопросы ректор Якутской духовной семинарии игумен Андрей (Мороз) отвечает порталу «Татьянин день».
«Опыт внедрения Болонского процесса в университетах Германии: за и против»
Болонский процесс и проблемы интеграции европейских учебных заведений в Болонскую систему обсудили 22 сентября на научно-методологическом семинаре в Православном Свято-Тихоновском гуманитарном университете. На заседании с докладом «Опыт внедрения Болонского процесса в университетах Германии: за и против» выступил , приглашенный профессор факультета языковых и литературных наук Университета Людвига-Максимилиана (Мюнхен, Германия) (http://markus.relix.de/index.php/Teaching).
Архиепископ Бориспольский Антоний: Наши издания должны в полной мере отображать деятельность Киевских духовных школ
Об издательской деятельности Киевской духовной академии и семинарии рассказал ректор КДАиС, профессор, председатель Учебного комитета при Священном Синоде Украинской Православной Церкви архиепископ Бориспольский Антоний.
Игумен Сильвестр (Стойчев): С возникновением студенческого научного общества образовалась атмосфера, заряжающая энтузиазмом
Студенческое научное общество для духовной школы – скорее исключение, чем правило. В Киевской духовной академии и семинарии такое объединение возникло два года назад и уже успело принести первые плоды. О студенческой научной жизни и о том, как она вписывается в учебный процесс и влияет на общее течение жизни, рассказывает куратор Студенческого научного общества Киевских духовных школ игумен Сильвестр (Стойчев).
Игумен Сильвестр (Стойчев): С возникновением студенческого научного общества образовалась атмосфера, заряжающая энтузиазмом
Студенческое научное общество для духовной школы – скорее исключение, чем правило. В Киевской духовной академии и семинарии такое объединение возникло два года назад и уже успело принести первые плоды. О студенческой научной жизни и о том, как она вписывается в учебный процесс и влияет на общее течение жизни, рассказывает куратор Студенческого научного общества Киевских духовных школ игумен Сильвестр (Стойчев).
Иеромонах Александр (Синяков) о Православной духовной семинарии в Париже
Интервью c ректором Парижской духовной семинарии иеромонахом Александром (Синяковым).
Протоиерей Павел Великанов: Наша задача – воспитать гармоничную, целостную, любящую Бога и Церковь личность
Московские духовные школы переходят на Болонскую систему. О том, какие изменения принес начавшийся учебный год, в чем "плюсы" и "минусы" новой системы, как ее воспринимают студенты и преподаватели и в чем заключаются обязанности тьютора, рассказывает проректор по научно-богословской работе МДАиС протоиерей Павел Великанов.