Учебный комитет провёл вебинар по организации воспитательной работы в новых условиях

27 марта Учебным комитетом Русской Православной Церкви был проведен дистанционный семинар на тему: «Организация воспитательной работы с учащимися духовных учебных заведений с использованием дистанционной системы обучения». В вебинаре приняли участие более 20 представителей 11 духовных учебных заведений и Учебного комитета.

Снимок-экрана-2020-03-27-в-11.53.57-640x363.png

К участникам вебинара обратился протоиерей Михаил Вахрушев, заместитель председателя Учебного Комитета. В ходе вебинара прошло обсуждение возможных форм воспитательной работы с учётом новых условий. Представители Казанской, Курской, Донской, Тобольской семинарии поделились уже имеющимся опытом в этой области.

Большой вклад в организацию и работу вебинара внесли представители Московской духовной академии, на базе которой проходило данное мероприятие.

Ведущие вебинара:

Протоиерей Михаил Вахрушев, заместитель председателя Учебного Комитета.

Иеромонах Вячеслав (Сорокин), проректор по воспитательной работе Московской Духовной Академии.

Иеромонах Дометиан (Курланов), старший помощник проректора по воспитательной работе Московской Духовной Академии.

Олег Анатольевич Суханов, специалист Учебного Комитета.

Денис Владимирович Макаров, специалист Учебного Комитета.

Целью вебинара была выработка дальнейших рекомендаций по организации воспитательной работы в условиях дистанционного обучения.

Для воспитателей, в качестве приоритетных были выделены следующие задачи:

    Содействие обеспечению учебного процесса в дистанционной форме.

    Поддержание духовной жизни учащихся в период Великого поста.

    Организация свободного времени студентов и укрепление социальных связей внутри коллектива учащихся.

    Соблюдение мер профилактики вирусной инфекции и поддержание здоровья учащихся.

Денис Владимирович Макаров проинформировал собравшихся о возможности участия духовных учебных заведений в Гранте Президента Российской Федерации «Разработка, апробация и внедрение инновационных механизмов повышения качества управления теологическим образованием в России».

Учебный комитет