lorem ОКТЯБРЬ 2018 lorem
пн вт ср чт пт сб вс
1 2 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30 31        

25 сентября в Белгородской семинарии провели семинар для научных руководителей

b_200_200_16777215_0_http___www.bel-seminaria.ru_sites_default_files_img_1820.jpg

25 сентября 2018 года в Белгородской духовной семинарии (с м/н) прошел научно-образовательный семинар для научных руководителей выпускных квалификационных работ и курсовых работ. Организаторами и руководителями семинара выступили проректор по учебной работе, кандидат философских наук, протоиерей Сергий Дергалев и проректор по научной работе, доктор филологических наук С.А. Колесников. Предлагаем читателям сайта ознакомиться с представленным на семинаре полезным опытом подготовки ВКР и курсовых.

 

 

Дипломная работа – это теоретико-прикладное исследование одной из актуальных тем, связанных с богословско-научным и практическим аспектами церковного служения.

Самостоятельно выполненная дипломная работа показывает степень освоения выпускником методов научно-богословского анализа процессов и явлений церковной деятельности, умение делать теоретические обобщения и адекватные сложившейся богословской ситуации и церковной практике выводы, обоснованные предложения и рекомендации по совершенствованию научно-богословской и практической церковной деятельности.

**

Выпускникам  Белгородской Духовной семинарии (с миссионерской направленностью) предлагаются квалификационные работы трех типов:

1) Научно-исследовательского:

Научно-исследовательские работы могут быть посвящены изучению и систематизации воззрений святых отцов, церковных писателей или современных богословов на ту или иную проблему.

2) Научно-библиографического:

В квалификационной работе научно-библиографического характера систематически излагаются сведения по определенной теме, содержащиеся в уже опубликованных богословских трудах. Грамотный обзор материалов по теме дает представление о степени ее разработанности на настоящий момент, и может быть полезен при дальнейшем исследовании проблемы.

3) Учебно-методического:

Данное направление квалификационных работ предполагает разработку учебно-методических материалов (программ учебных курсов или их фрагментов, учебных пособий), описание опыта разработки и внедрения этих программ в учебных заведениях разного уровня и т.п.

**

Тема дипломной работы должна быть ориентирована на следующие цели:

- систематизацию, закрепление и расширение теоретических знаний и практических навыков церковного служения и применение этих знаний при решении научно-богословских и практических задач церковного служения;

- развитие навыков самостоятельной научной работы и овладение методикой проведения исследований при решении научно-богословских проблем;

- выяснение уровня подготовленности студентов в сфере научно-богословской, церковно-литургической и миссионерской деятельности;

Тема дипломной работы определяется в соответствии с дисциплинами учебного плана.

Тематика дипломной работы должна

- предоставить студенту возможность продемонстрировать установленный уровень владения теоретическими знаниями и практическими навыками, необходимыми для решения научно-богословских и практических задач церковного служения. Темы необходимо формулировать таким образом, чтобы в итоге выполненная выпускная квалификационная работа представляла собой законченную разработку, в которой решаются актуальные для церковного служения проблемы и задачи.

- ориентировать студента на использование актуальной научно-богословской и церковно-практическую -  литературу по исследуемой проблеме.

- быть сформулирована таким образом, чтобы выпускник мог в процессе ее выполнения выйти на теоретически и практически обоснованные рекомендации и доказательные выводы, сделанными на основе анализа рассматриваемой сферы научно-богословского знания.

- ориентировать выпускника на использование современных справочных материалов по соответствующей дисциплине, носить актуальный и практико-ориентированный характер.

- отражать научно-проблемное направление исследования. Рекомендуется использование следующих определений: «исследование», «изучение», «научно-богословская  проблематика»,  «обоснование», «улучшение», «повышение», «разработка», «формирование», «развитие», «воспитание» и т.п. В формулировке темы должно быть обозначено основное свойство исследования. Это могут быть конкретные условия или особые категории проблем, для решения которых выполняется данная дипломная работа.

При формулировке темы рекомендуется руководствоваться алгоритмом: основное направление – объект исследования – конкретные результаты (конкретизация объекта или предмет исследования).

Тема дипломной работы должна вписываться в установленные методическими указаниями правила оформления.

**

Примеры дипломных тем, выстроенных по указанному алгоритму:

Опыт (основное направление) миссионерской деятельности (объект исследования) свт. Николая Японского  (Касаткина) (предмет исследования);

Сестричество милосердия как основная форма социального служения РПЦ на территории Белгородской митрополии;

Проблема исламского фундаментализма в современном мире;

Практика причащение мирян в литургических традициях Поместных церквей.

**

Необходимо, чтобы все параметры ВКР и курсовых работ четко соответствовали требованиям методических рекомендаций, действующих в Белгородской духовной семинарии (с м/н).

По материалам  bel-seminaria.ru